看不起学生的经典语录(老师看不起学生的表现)

看不起学生的经典语录的.内容,和名言警句相似。
最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
教之而不受,虽强告之无益,譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
青年人的教育是国家的基石。
没有自我教育就没有真正的教育,这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
教育的根是苦的,但其果实是甜的。
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。
我们深信教育是国家万年根本大计。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能,中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
教育的根是苦的,但其果实是甜的。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
教育是国家的主要防御力量。
先相信你自己,然后别人才会相信你。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。