生活和学校教育的句子英语

各位老铁们好，相信很多人对生活和学校教育的句子英语都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于生活和学校教育的句子英语以及小学英语教学怎样与实际生活相联系的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一块儿来看看吧！

本文目录

1. 小学英语教学怎样与实际生活相联系
2. 比较好的学校英语短句

[One]、小学英语教学怎样与实际生活相联系

【摘要】英语是一种语言，语言的学习与运用必须与生活紧密联系，如果脱离生活，就变成了单纯、枯燥的字母记忆，英语教学必须走出应试误区，回归生活，与生活紧密联系，提高教学效率，让学生把英语学习变成愉快的知识旅行。加强与生活联系，需要教师创设生活化的英语教学情境，建设生活化的教学环境，结合生活善于、乐于运用英语，感受英语学习价值。

【关键词】英语教学联系生活生活化教学

英语学习是一种语言学习，而语言来自于生活，语言的学习必须与生活紧密结合，脱离生活学语言，是造成英语教学效率低下的一个根本原因。《英语课程标准》中指出：“英语课程改革强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”。因此，新课程初中英语课堂教学应当注重重建学生的生活世界，使教学“回归生活”，还学生以生活，还学生以快乐。通过英语生活化教学，可以改革课堂教学单[One]、封闭和学生被动学习的局面，培养学生的创新意识和实践能力，培养学生学习的兴趣和能力，提高教学质量，焕发课堂的生命活力。通过课堂设计的改进，努力让语言教学走向生活，在生活中学，为生活而用。把狭窄的课堂教学变为融入生活的生活化教学，让学生在生活化的情景中提高听、说、读、写的能力，从而激发学生对英语学习的兴趣，由被动学习变为主动学习。

[One]、创设生活化英语课堂教学情境

要优化英语课堂教学，就要把教学过程生活化，把教学情景还原为生活情景，把教学活动还原为学生的生命活动。初中学生学习的内容刚开始还是比较简单的，而且也充满了趣味性，因此在备课时，尽可能把这些材料放入各种能听、能看、能触模的情景中去。在如何购物时，就利用教室的讲台作为商店的“柜台”，用学生的笔、尺、刀、衣物等当“货物”分别介绍“This

is my shop. There is/are……”借助于写有“open”“closed”的招牌，挂在“商店”门口，介绍句子“The

open/closed”，同时让学生分别扮演“售货员”和“顾客”，进行“购物”情景对话。并要求“买”“卖”双方都要尽量用学过的各种购物用语和礼貌用语。如：Can

I help you？ Would you like to……，How much is it？ How many do you want？

are……在这宽松愉快的听、说、看、演环境中，既巩固了新学的知识，又活跃了课堂气氛，丰富并巩固了本课的语言材料，不但传授了知识，同时也培养了学生的语言交际能力。又如JEFC

BOOK Unit 13 Lesson 51 Birthday

Party，这一主题具有鲜明的异国文化特点，它涉及了英美人民过生日的风俗习惯与文化特点，与中国人的传统习俗存在着明显的差异，它是初中生乃至每个英语学习者都必须了解掌握的。例如：英美人开生日晚会的时间、地点，请哪些人，活动的具体经过，怎么做主人，怎么做客人，送什么礼，西餐礼仪，会出现哪些肢体语言等等，是和学生日常生活密切相关的内容，我们可以举办一个同学的“Birthday

Party”，创设一个简约、生活化的课堂情景，将教材内容活化为实际生活的一部分，这将更能有助于学生掌握语言知识，提高学生语言综合运用能力。

教室是学生进行各种学习活动的主要场所，让教室的每一面墙壁、每一个角落和每一个物品都会“说”英语，这种“拟人”的教室环境会激发每个学生的学习热情，增强学习的氛围。为了缩小课堂与实际生活的距离，将真实的生活引进课堂，应在班级中努力创设英语学习的氛围，多给学生习得语言的机会。我们可以在教室的墙壁上布置学生喜欢的、形式各样的英语卡片、图片、英语格言、英语标语等，在教室中营造一个良好的、活泼的、轻松的语言环境，使教室成为一个五彩缤纷、吸引学生的英语文化小岛。还可在每期黑板报上特设一个英语角，增添英语歌曲、英语谚语和英语文化知识等，可让学生去找内容，使每一位学生都有参与的机会。确实让学生感觉到教室是一个学习的地方，在这里学生可以时刻感觉到英语的存在，时刻有英语映入眼帘，让学生感觉到生活中英语无处不在。

从生活经验中选取教学内容，使学生感到亲切、自然，充满人情味，能使学生适应生活、获得经验、得到发展，孩子们容易接受。教师应在《英语课程标准》指引下，努力创设生动和真实的语言环境，让学生在自主学习，合作学习，探究学习中逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实环境中使用英语进行活动的积极性，让生活走近课堂。有人说过：“成功的外语课堂教学应该是创造更多的情景，让学生有机会用自己已学到的语言材料”。如新目标七年级上Unit5

SectionB的教学，事先精心准备了一些有关clothes的挂图并要求课前让学生准备带一些其它生活用品。上课时要求学生把坐位分开，把教室布置成商品展销会，一部分扮演卖衣服，一部分扮演卖鞋子，一部分扮演卖水果，一部分扮演卖学习用品等。学生在真实的语境中完成了英语学习，激发了学习兴趣，提高了语言交际能力。

[Four]、引入生活化的语言交际情境，提高英语运用能力

根据语言交际的功能要求，我们要使英语课堂交际变成语言交际，从而创造出一种语言交际环境，也就是给学生营造一个生活化的氛围。在这样的氛围里，学生通过自己的探究学习掌握语言的运用。教师可在教学中把课堂设置成一定的情境，让学生拥有一定的身份或角色，去完成某个任务，来达到一定的教学目的。为了在学习内容与学生生活体验间建立联系，教师要根据各阶段课堂教学的实际，设计各种类型的课堂活动，把话题、功能、结构和任务结合在一起，开展以生活为中心的交际活动。例如，在学了人物介绍后，布置作业让学生回家后就其家庭成员进行介绍：This

is my sister. Her name is…. This is my brother. His name is….

新的教材给我们带来了许多比较贴近生活的教学内容，我们应充分地利用其优点，让学生尽量在真实的生活情境中轻松愉快的掌握知识。为了学生能开口说，我们应从他们一开始进入这个新环境、新的大家庭起，就要求他们开始做起。这样坚持下来，学生就会慢慢地养成习惯。

要】2011版《义务教育英语课程标准》中，强调教师在教学过程中要关注和联系学生的生活实际和生活体验，使英语课程能够达到“工具性和人文性统一”。换言之英语教学必须联系生活实际贴近生活，以求能够激发学生英语学习的动机，提高英语教学的效果和效率。联系生活实际的英语教学应源于学生的生活经验和现实，开发联系生活实际的课程资源，创设联系生活实际的语境进行教学活动，营造联系生活实际的教学氛围，并通过在实际生活中的运用来检验教学效果。

【关键词】英语教学;联系生活实际;语境;动机

（一）联系生活实际是新英语课程标准的要求

传统的英语教学注重“知识和技能”，往往采用机械训练、死记硬背的方式，忽视了学生在日常生活中的实际运用。因此，教育部2011年颁布的《义务教育英语课程标准》指出，“义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质”。英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力。英语课程标准的这种规定和要求决定了英语教学要以学生的生活经验和兴趣为出发点，综合设计知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合目标，努力创设贴近学生现实生活的教学情境，并注重以学生在日程生活中实际运用英语的水平为评价尺度，着重评价学生的综合语言运用能力，从而有效提高英语教学的水平和质量。

（二）联系生活实际有助于激发学生学习英语的动机

联系生活实际的英语教学，能以“生活”激发“动机”，充分调动学生学习英语的积极性和主动性。学习动机是影响英语教学成效的重要因素。动机源于个体的内在需求、内部唤醒状态。学习动机的培养是使学生把社会和教育提出的客观要求变为自己内在的学习需要，是学生从不需要或很少需要到产生需要的过程。长期以来，“注入”式的教学使学生将学习过程同呆板无聊和厌倦等情绪联系到一起，不少学生缺乏学习兴趣，失去了学习动机。陶行知先生提倡“生活化教育”。杜威也说“教育即生活、即生长，即经验改造。”对于语言学习者来说，学习语言，是为了表达和交流。英语，是人们在生活中进行交流表达的一种活的语言。它来自于生活，并为生活所用。英语是一门实践性很强的学科，小学阶段要让学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力。因此，学生学英语一定要联系生活实际。联系生活实际的英语教学的大量实践也证明，教师通过贴近现实生活、联系学生生活经验的生动活泼的教学形式，可以唤起学生学习英语的需要和兴趣，学生通过在实际生活情境中运用语言，可以了解学习英语、掌握英语对社会和个人的意义，从而积极主动地学习英语。

（三）联系生活实际有助于提高英语教学效果和效率

英语教学过程是实践性很强的活动过程，交际性是英语最本质的功能。英语的实际性和交际性是通过模拟运用和实际运用来“习得”而实现的。因此，英语教学面向生活对于提高教学的效果和效率有重要的意义。教师通过创造和利用生活化的教学情境组织英语教学，可以引发学生在自然、真实的语境中“习得”语言的欲望;通过利用直观教育或电教手段，采用“表演性”、“图像性”等知识表征形式，可以拉近学习内容与学生实际生活以及“生活履历”的距离，降低学生学习英语的难度;在创设的教学情境中，通过将静的、死的书本知识变成动的、活得学生需要，并调动学生视觉、听觉、触觉等多种器官参与活动，能够增加学生的英语实践量，从而提高英语教学的效果和效率。

[Two]、英语教学设计紧密联系生活实际

1.联系学生学校生活实际，精心设计生活化的课堂教学活动

学生在进入课堂前，头脑中就已根据现实生活储存了一些相关生活经验，这是学生学习的出发点。教学设计应充分利用学生原有的丰富生活经验和现实，使英语学习与学生生活实际紧密联系起来，这样有助于学生构建和生成新的学习内容，建立学习英语的成就感和自信心。例如，在学习广州版新教材的时候，教学“Module

Hobbies”的相关内容时，我便课前先了解学生的爱好，设计了贴近学生真实生活的课堂活动。再如，在学习和运用有关学校场所的英语词汇时，我拍摄了本校场所的照片，制作出展现各个场所的英文图片的课件，引导学生结合自己熟悉的生活环境掌握词汇“school、school

building、classroom、playground、music room、library、art room…”。

英语教学的特点之一是保证学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语，亲身体验英语语言以及运用。因此，在英语教学中，教师不仅要合理利用英语教材，还要给学生提供贴近生活实际和现实的课程资源。

『1』合理利用英语教材。教师应结合教学需要对教材进行适当的“补、删、调、换”，以使教材内容更符合学生的生活需要，更贴近学生的现实生活。例如，我在学习“Module

5 Foods we need”文本中的“What do you think of the fish？ It looks delicious.

…”句型以及“Hamburg、hot-dog、sandwiches、soft drink

…”等词汇时，结合学生生活实际，引入日常生活中粤语常见的“dimsum（点心）、rice-roll（烧麦）…”等词汇。这样有助于学生依据真是的生活经验进行交际交流，产生贴近生活的亲切感。否则，学生可能会为练习造句而枯燥、乏味地应付学习。近来的新教材已经非常贴近生活，我们需要充分利用英语教材这一优势。

『2』开发其他生活化课程资源。生活本身就具有教育价值，它为学生提供了丰富的教育资源。教师应筛选出具体教学内容相关的生活元素，“加工制作”成生活化的课程材料。现实生活中的直观教具和实物、多媒体、广播影视节目等，都能成为有价值的教学内容。例如，在教授有关“Invitation”一课，恰巧学校本周五有个课本剧表演，联系这次活动我让学生向自己家人发出邀请前来学校观看，这是实实在在的生活运用，所以学生们欢欣鼓舞地写出了这份邀请书，制作了邀请卡，亲身感受到将学习的内容活灵活现地运用出来，颇有成就感，做了一次成功的英语语言的实际运用体验。在联系学生生活实际的英语语言交际交流活动中，学生不仅掌握语言“知识和技能”的内容，而且增进学生了彼此间的了解，有效提高综合运用语言的能力。

[Three]、创设生活化教学情境，学习新内容

1.联系学生生活经验，呈现新内容。例如，五年级Module 2

Plans学习“序数词”英语表达时，我首先展示学生的生日日期;然后引导学生在真实的语境中，通过师生和生生间的交流，如“When’s your

birthday？”，“It’s on the…”来学习新内容。

贴近学生现实生活，讲解新内容。例如，学生在学习“正在进行时态”语法结构时，我设计及时就某学生在课堂上的表现来展示，同时引导其他学生使用“What’s

…”交流。在这个英语情境中，借助学生看的见、摸得着的身边实物，帮助他们体会和领悟“正在进行时”的基本结构和表意功能，这样学生理解和掌握具体时间正在发生时的英语表达方式就具体化了。

3.结合学生生活实际，巩固新内容。例如，在复习“Family members”内容材料中的一般疑问句“Is she/he your

…？”及词汇“father、mother、daughter、aunt…”时，我让学生课前准备好的“全家福”照片，通过师生或生生间的合作交流活动联系和巩固新授内容。学生在结合自己生活实际的语言情境中，既掌握英语知识，又得到英语时间和自我表现的机会。

[Two]、比较好的学校英语短句

1.描写学校重要的英文句子

My school is beautful.我的学校是美丽的.

My school is beautful.我的学校是美丽的.

In my school, there are many pretty girls.在我的学校，那里有很多漂亮的女孩

My school is a place I will remember forever.我的学校是一个地方我会永远记得.

My school is famous for the famous teachers.我的学校以名教师出名.

It's a place that I finds friendship and joy.这是一个我找到了友谊和快乐的地方

We live a very happy life here.我们在这里过着幸福的生活.

It's also a place that teach me precious values..这也是一个教我珍贵的价值观的地方.

Students from poor families can have study grant.

我们老师非常和蔼可亲，对我们很关心，他不仅对我们传授科学文化知识，也在生活上关心我们，指导我们.

Our teacher is very kind, amiable, and cares about us a lot. He not only teaches us science and culture knowledge, but also cares about us in life and guides us.We live a very happy life here.

部分家庭不富有的学生可以享受助学金.

Students from poor families can have study grant.

我们老师非常和蔼可亲，对我们很关心，他不仅对我们传授科学文化知识，也在生活上关心我们，指导我们.

Our teacher is very kind, amiable, and cares about us a lot. He not only teaches us science and culture knowledge, but also cares about us in life and guides us.

My school is very beautiful. It is Nanhai Experimental School. There are three tall buildings in our school. They all have five floors. In the teaching building, the P.E.room is on the first floor. The library is on the second floor. The science rooms are on the third floor. The computer rooms are on the third floor and the fourth floor. The music rooms are on the third floor and the fourth floor. My class room is on the fifth floor. I am in Class9, Grade 6. There are five gardens in our school. In the gardens there are many beautiful flowers, grass and trees. There is a big playground in my school.

I like my school, because my school is very beautiful.

写这类作文比较好用到There be句型最后比较好抒发自己对学校的感情，开头开门见山的好

1. Every morning I go to school on foot 7:30, morning's fresh air makes me feel energetic.

2. 8:00 class began, I learn English language,mathematical,biology historical and political geography.

3. I have favorite subject, also have dislike subject, I like English best because it is interesting and studious, in the future work, the English study also play a imporant role.I don't like math because it is very boring. But I have to try my best to learn it well, because it trains my way of thinking.

4. Night after school I often play basketball with our classmates, it is my favorite way to relax.

5. Different people have different opinions about school life.As for me,I think it likes a cup of coffee.Maybe a little bitter,but I really enjoy it.Some students hate homework a lot.But I don't agree with them.Sometimes doing homework is a kind of relax.For example,when you do some creative homework.That must be very exciting and let me feel relaxed.Although sometimes we will have some problems,don't care about it.Just go ahead,nothing can make you lose interested in study.In a word,the harder we work,the better our future will be.

6. I am returning this book./I want to renew this book.

9. Learning is like rowing up-stream,not to advance but to drop back! The mind is like a horse on a plain, easy to let go but difficult.

10. You can get used to everywhere if you learn the mathes physics and chemistry well.

12. An idle youth a needy age.

13. Me and my friends gathered at the school gate after school.

14. Freedom is not that you can do anything without limits.

15. I like the school life.Here are many students and I have many good friends.They alaways help me when I in trouble./I am a student.I do not like school life at all.It isso boring and I feel very stressful.

To make each day count.要让每一天都有所值。

All life is a game of luck.生活本来就全靠运气。 Time flies.时光易逝。

2. Time is money.一寸光阴一寸金。 3. Time and tide wait for no man.岁月无情；岁月易逝；岁月不待人。

4. Time tries all.时间检验一切。 5. Time tries truth.时间检验真理。

6. Time past cannot be called back again.光阴一去不复返。 7. All time is no time when it is past.光阴一去不复返。

8. No one can call back yesterday;Yesterday will not be called again.昨日不复来。 9. Tomorrow comes never.切莫依赖明天。

10.One today is worth two tomorrows.一个今天胜似两个明天。 11.The morning sun never lasts a day.好景不常；朝阳不能光照全日。

12.Christmas comes but once a year.圣诞一年只一度。 13.Pleasant hours fly past.快乐时光去如飞。

14.Happiness takes no account of time.欢娱不惜时光逝。 15.Time tames the strongest grief.时间能缓和极度的悲痛。

16.The day is short but the work is much.工作多，光阴迫。 17.Never deter till tomorrow that which you can do today.今日事须今日毕，切勿拖延到明天。

18.Have you somewhat to do tomorrow,do it today.明天如有事，今天就去做。 19.To him that does everything in its proper time,one day is worth three.事事及时做，一日胜三日。

20.To save time is to lengthen life.节省时间就是延长生命。 21.Everything has its time and that time must be watched.万物皆有时，时来不可失。

22.Take time when time cometh,lest time steal away.时来必须要趁时，不然时去无声息。 23.When an opportunity is neglected,it never comes back to you.机不可失，时不再来；机会一过，永不再来。

24.Make hay while the sun shines.晒草要趁太阳好。 25.Strike while the iron is hot.趁热打铁。

26.Work today,for you know not how much you may be hindered tomrrow.今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。 27.Punctuality is the soul of business.守时为立业之要素。

28.Procrastination is the thief of time.因循拖延是时间的大敌；拖延就是浪费时间。 29.Every tide hath ist ebb.潮涨必有潮落时。

30.Knowledge is power.知识就是力量。 31.Wisdom is more to be envied than riches.知识可羡，胜于财富。

32.Wisdom is better than gold or silver.知识胜过金银， 33.Wisdom in the mind is better than money in the hand.胸中有知识，胜于手中有钱。 34.Wisdom is a good purchase though we pay dear for it.为了求知识，代价虽高也值得。

35.Doubt is the key of knowledge.怀疑是知识之钥。 36.If you want knowledge,you must toil for it.若要求知识，须从勤苦得。

37.A little knowledge is a dangerous thing.浅学误人。 38.A handful of common sense is worth a bushel of learning.少量的常识，当得大量的学问。

39.Knowledge advances by steps and not by leaps.知识只能循序渐进，不能跃进。 40.Learn wisdom by the follies of others.从旁人的愚行中学到聪明。

41.It is good to learn at another man's cost.前车可鉴。 42.Wisdom is to the mind what health is to the body.知识之于精神，一如健康之于肉体。

43.Experience is the best teacher.经验是比较好的教师。 44.Experience is the father of wisdom and memory the mother.经验是知识之父，记忆是知识之母。

45.Dexterity comes by experience.熟练来自经验。 46.Practice makes perfect.熟能生巧。

47.Experience keeps a dear school,but fools learn in no other.经验学校学费高，愚人旁处学不到。 48. Experience without learning is better than learning without experience.有经验而无学问，胜于有学问而无经验。

49.Wit once bought is worth twice taught.由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧；一次亲身的体会，胜过两次的教师教导。 50.Seeing is believing.百闻不如一见。

51.Business is the salt of life.事业是生命之盐。 52.Business before pleasure.事业在先，享乐在后。

53.Business makes a man as well as tries him.事业可以考验人，也可以造就人。 54.Business neglected is business lost.忽视职业便是放弃职业。

55.Never think yourself above business.勿自视过高；不要眼高手低；永远不要认为自己是大才小用。 56.Business may be troublesome,but idleness is pernicious.事业虽扰人，懒惰害更大。

57.He that thinks his business below him will always be above his business.自命大才小用，往往眼高手低。 58.Do business,but be not a slave to it.要做事，但不要做事务的奴隶。

59.Everybody's business is nobody's business.众人的事就是无人过问的事。

There are many flowers,grasses and trees.

They're yellow and green.In the middle of classrooms.

My classroom is next to a library.The teachers' office is behind the classroom.The gym is in front of the classrooms.This is my school.

Phrases 1。 put forward提出 2。

draw a conclusion得出结论 3。 be/get under control在……控制下 be/get out of control失去控制，不能操纵 4。

be absorbed in专心 5。 be to blame应该受责备（用主动形式表示被动） blame sb。

in addition也，另外，此外 7。 link。

die of因…而死亡（内因） die from因…而死亡（外因） 9。 lead to导致，通向 10。

make sense有意义，说得通 11。 apart from除…之外，此外 12。

contribute to为…作贡献或捐款，导致，有助于 13。 be enthusiastic about对…热情 14。

be curious about对…好奇 15。 cure sb。

of illness治好某人…病 16。 point of view态度，观点，看法 17。

(be)strict with sb。对某人要求严格 II。

Sentences1。 John Snow was a well-known doctor in London– so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies。

约翰·斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。2。

But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera。但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。

3。 Neither its cause, nor its cure was understood。

人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。4。

He knew it would never be controlled until its cause was found。他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。

5。 He got interested in two theories explaining how cholera killed people。

霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。 6。

The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals。第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。

7。 He believed in the second theory but needed to prove he was correct。

他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。8。

It seemed that the water was to blame。看来要归罪于饮用水了。

9。 Immediately John Snow told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the water pump so it could not be used。

约翰·斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。10。

Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense。只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其它行星的运动才能说得清楚。

11。 But only his new theory could do that。

看是只有他的新理论才能作出解释。12。

Yet Copernicus' theory is now the base on which all our ideas of the universe are built。然而哥白尼的理论却是我们宇宙赖以建立的基础。

Unit 2 The United KingdomI。 Phrases1。

consist of由……组成 2。 divide…into…把……分成 3。

at war(with…)（与……）交战中 4。 break away( from…)挣托（束缚）；脱离 5。

educational/ legal system教育/立法制度 6。 have a good/ bad influence on…对……有好/坏影响 7。

take the place of代替 8。 break down（机器）破坏，损坏；（人）身体出毛病；（计划等）受挫，失败 9。

make an error出错 10。 leave out省去；遗漏；不考虑 11。

puzzle over/ about为…烦恼，困扰 12。 debate sth。

with sb。与某人讨论、争辩 13。

at your convenience在你方便的时候 14。 in/ with relation to（介）关于……；和……相关 15。

under construction在建设中 II。 Sentences:1。

There is no need to debate any more why different words are used to describe the four countries。对于用来描述这四个国家的词语，现在已经没有争辩的必要了。

2。 To their surprise, the three countries found themselves united peacefully instead of by war。

这三个国家惊奇地发现他们是和平地而没有通过战争联合起来了。 3。

You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom worthwhile。如果你想要使你的英国之旅不虚此行，你就必须把眼睛睁得大大的。

4。 Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London。

由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。 5。

It looked splendid when first built。刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。

6。 What interested her most was the longitude line。

Come and see me whenever it is convenient to you。只要你方便，随时都可以来。

Unit 3 Life in the FutureI。 Phrases1。

make a deep/strong impression on sb。给某人留下深刻印象impress sb。

take up拿起/占用/接受/开始/从事/继续/选修speed up加速sweep up打扫/横扫/掠过 use up用光come up过来eat up吃光sit up熬夜/坐正 turn up出现/开大（音/水量） 3。 remind sb。

of sth。使某人回想起某事/提醒某人某事。

Our School Our school, which was set up in 1945, lies in the south of Changchun City. It is famous in our city. It has 24 classes. 8 classes in each grade. The number of the students and teachers adds up to over 2,000. In the front of the school stands a high classroom building, behind which is a lab buiding. We have many of our chemistry and biology classes in it. Between them is a new library built 3 years ago. There are a large number of books there. After lunch a number of students like reading there. On the right there is a football field and two basketball courts. They are our favorite places in our spare time. It is said that a swimming pool will be built to the left. Our school is big and beautiful, covered with GREen trees and colorful flowers. Many piople call it a garden school. It's really a good place for us to study in.我们的学校我们的学校坐落在长春市的南部，建于1945年。

它是我市著名的学校。全校有24个班，每个年级8个班。

学生和老师加起来有2000多人。校园的前面耸立着一栋很高的教学楼，它的后面是实验楼。

我们很多化学课和生物课都在那里上。这两者之间是3年前新建的图书馆，里面有大量的藏书。

午饭后，许多学生都爱在这里看书。右边是一个足球场，两个篮球场。

这两个地方是我们课余时间最爱去的地方。据说在左边还要修建一个游泳池。

我们的学校又大又美丽，绿树成荫，鲜花盛开，很多人称它为花园学校。这真是一个我们学习的好地方。

My School I study in the No. I middle school, where there are three grades and thirty-two classes. It is not big but very beautiful. In the center of the school there is a new teaching building, which is very clean and beautiful. The lab building and the library are to the east of the new building. There all kinds of book in the library. You can enioy them as many as you like. South of the new building lies a playground and it's very big. On the playground, you can have sports such as football. basketball. You'd better play basketball as there are four basketball grounds in our school, You can enjoy yourself very much. There are many trees in our school.Grass is everywhere. In front of the new building there are two gardens in which, there are flowers of all colours. We are studying hard in our school, Our life is happy and intcrcsting. I love our school very much.我的学校我就读于一中。学校有3个年级，32个班，它并不大，但是很漂亮。

校园中央是新建成的干净、美丽的教学大楼。实验楼和图书楼在新楼的东侧。

图书馆有各种各样的书，你可以随意阅读。操场在新楼的南边，它很大，你可以在操场上做你喜欢的运动，如足球、篮球。

你比较好打篮球——因为学校共有四块篮球场地——你一定会玩得十分尽兴。学校种了许多树木，草坪随处可见。

新楼的前面有两个花园；园里的鲜花五颜六色。我们学习刻苦，生活愉快而有趣。

我爱我们的学校。你改一下文中的地名和时间就好了。

生活和学校教育的句子英语的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于小学英语教学怎样与实际生活相联系、生活和学校教育的句子英语的信息别忘了在本站进行查找哦。