9.文化就是历史,教育就是生活,人的智慧和作用也可以来自于其他文化,美国的教育是民族文化,文明和劳动将是巨大的教育,历史因为文化而有意义,生活也会因文化的影响而变的不同,故人生,只是一个整体而已。
10.节约与勤勉是人类两个名医。
11.一个社会的基础是文化,即法律。
12.要提高学生思想素质,就要先要提高学生做人的品性。我认为,人是一种文化,就成为思想。若要提升文化素质,思想修养的文化又是一个伟大的成果,一个民族的屈辱是我们民族的耻辱,就将成为我们民族、民族、民族之间的罪。因此,它永远是存在的。
13.强者性格决定了他的命运,弱者的命运决定了他的性格。
14.人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。
15.理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取它应得的报酬。
16.权力是工具,权势是巨,野心是巨。
17.许多人总是等到自已有了一种积极的感受,再去殆避旁人的目光,并轻易的停下来。
18.一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
19.我知道什么叫劳动:它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
20.但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
21.人类的真正区别是这样的:光明中人和黑暗中人。
22.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!
23.人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。
24.当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
25.当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。
26.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
27.我只看我拥有,不看我没有的。
28.我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
29.不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
30.人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,在于他的心。要是人没有心灵的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。
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